Monday, April 18, 2016

Atividade 2016.1: Feira de Ciências

A turma de Iniciantes do Projeto Pequeno Cidadão participaram, nas últimas semanas, da nossa Feira de Ciências. Todas as crianças passaram por todos os experimentos e , ao final da aula, elas explicaram qual era o conceito do experimento.

Foram cinco experiências, você pode conferir os links que explicam como preparar o experimento e qual a ciência por trás dele.










Nem precisamos dizer que as experiências do leite psicodélico e do líquido que quer ser sólido foram os grandes favoritos das crianças, que até pediram os itens necessários para realizar os experimentos em casa. Boa sorte pessoal, temos certeza que vocês vão explicar tudo nos mínimos detalhes para  pessoal de casa!

Wednesday, April 6, 2016

Atividade 2016.1: Desenho do Produto

Na quarta aula do Intermediário I, as crianças deram continuidade ao desenvolvimento do produto iniciando a etapa de design. Com a pesquisa de mercado em mãos, elas começaram a utilizar o software Tindercad!

 
Essa aula foi para introduzir o programa aos alunos.Foi o primeiro contado com desenhos em 3D no computador!




Assim, um tutorial básico do software foi fornecido orientando as crianças a utilizarem blocos de diferentes geometrias e cores para desenharem um protótipo de casa ou carro.


Com esse conhecimento, na próxima atividade as crianças poderão utilizar as informações da pesquisa de mercado para projetarem diferentes tipos de casas e carros.









Monday, April 4, 2016

Atividade 2016.1: Caça ao Tesouro



Nas últimas duas semanas, as crianças iniciantes no projeto foram estimuladas a utilizarem as ferramentas que o google oferece através de uma atividade muito divertida: a Caça ao Tesouro!

Foram dadas a elas perguntas as quais as respostas deveriam ser encontradas através do google tradutor, maps, e pesquisa na web. Essas ferramentas são muito úteis no nosso dia-a-dia e são fundamentais para realizar pesquisas na web.



Essas respostas indicavam coordenadas X e Y para se encontrar pistas, como em uma Caça ao Tesouro. Assim, introduzimos o conceito de plano cartesianos, que elas entenderam rapidinho!




Ao final elas acharam o tesouro, que era descobrir qual é o tema da próxima aula.