Monday, June 15, 2015

Última Atividade 2015.1: Fechamento

Finalmente chegamos ao último dia das atividades desse primeiro semestre de 2015 e ao final do primeiro ciclo do Projeto Semente. Após um longo caminho no desenvolvimento de seus produtos, cada grupo de alunos teve a oportunidade de apresentar seu projeto aos outros grupos e também a todos os voluntários e convidados presentes.



Antes disso, porém, cada um dos alunos do projeto recebeu seu certificado de participação, além da camiseta do Semente (camiseta que os alunos gostaram muito e que vestiram para suas apresentações).



Com todos os certificados entregues e camisetas vestidas, foi a vez dos alunos mostrarem a que vieram. Os grupos foram chamados em ordem alfabética e os alunos tiveram de driblar a timidez para suas apresentações, as quais levaram cerca de 5 a 10 minutos cada. Ao final de cada apresentação, seguiam as perguntas feitas pelos ouvintes (demais grupos, voluntários e convidados), perguntas que foram respondidas com muita confiança pelos alunos que estavam apresentando. Um fato interessante foi que, nas apresentações da tarde, estavam presentes alunos iniciantes do Projeto Pequeno Cidadão acompanhados pela professora Camila, e que ficaram também muito interessados pelas apresentações (são esses os alunos que em breve farão parte da nova turma do Semente).



Após as apresentações ocorreram as premiações, em que os grupos que obtiveram maior pontuação na plataforma ClassDojo ganharam o protótipo de seus produtos impressos em uma impressora 3D, além de adesivos contendo o logo que criaram. Na turma da manhã, os grupos vencedores foram OsEngessados4 (composto pelos alunos Lucas, Maria Eduarda e Thiago) e LucyMaiteMorde (formado pelas alunas Beatriz, Geysiane, Maiara e Tainara). Na turma da tarde, o grupo vencedor foi Velozes2015, cujos membros durante o semestre foram Guilherme, Kaike e Miszael. A última parte do encerramento do semestre foi uma integração com comidas e refrigerantes para todos os presentes.



Enfim, chegamos ao final desse semestre e queríamos agradecer muitas pessoas e instituições que fizeram o Projeto Semente acontecer: ao Projeto Pequeno Cidadão, em especial à Elaine e à Glória, por acreditarem no nosso trabalho com os alunos e nos fornecerem todo o suporte e apoio necessários; aos professores que apoiaram nossa ideia, Daniel Varela Magalhães (Departamento de Engenharia Mecânica) e Rogério Andrade Flauzino (Departamento de Engenharia Elétrica); aos nossos patrocinadores e parceiros Tempero Manero, Double, Yázigi, Ca And Ma, Ruli, Pastel&Cia, PRCEU-USP e SEMEAR-USP por todo o investimento; ao CeTI-SC, STI-USP e demais localidades do campus USP-São Carlos por nos fornecerem toda a infraestrutura necessária para as atividades; a todos os voluntários que nos acompanharam durante o semestre, planejando ou nos ajudando nas atividades: Adelmo, Afonso, Ana Laura, Anoopa, Fabiane, Felipe, Gabriela, José Gabriel, Julia, Klebber, Leo, Leonardo, Luana, Matheus, Matheus Lima, Mayara, Nádia, Ozita, Priscila, Rodrigo, Rodrigo Che, Victor e Wesley; e, por fim, a todos aqueles que acompanham nosso trabalho pelas mídias sociais.



O semestre termina aqui, mas voltaremos no próximo com muitas novidades. Até lá!


Posted on by Projeto Semente | 1 comment

Monday, June 8, 2015

Décima Primeira Atividade 2015.1: Gincana

Na penúltima atividade do semestre, os alunos do Projeto Semente participaram de uma atividade um pouco diferente das anteriores. Foi proposta uma gincana valendo pontos, a qual foi dividida em cinco partes: corrida dos cadarços, perguntas e respostas, sincronismo, mímica e, por fim, dança da cadeira.



Na corrida dos cadarços, participaram uma dupla de cada grupo e o objetivo foi correr de cadarços entrelaçados até um determinado ponto e depois voltar de costas até o ponto inicial da corrida. Na série de perguntas e respostas, cada grupo escolheu um representante que deveria ser mais rápido que outro com a mão para ter o direito de resposta. As perguntas envolveram atividades anteriores, como, por exemplo, quantas pessoas aquele grupo havia entrevistado na pesquisa de mercado ou quais os materiais que o grupo havia utilizado para construção do protótipo. Se o aluno não soubesse a resposta, o direito de responder a pergunta passaria para o segundo grupo.



No sincronismo, uma dupla de cada grupo deveria segurar um jornal esticado enquanto instruções fossem dadas pelos voluntários (girar, agachar, pular) e cada grupo que rasgasse ou soltasse o jornal seria eliminado: o último que sobrasse ganharia a prova. Para a mímica, o grupo que acertasse o que estava sendo imitado deveria escolher um representante para a próxima rodada de imitação em um total de 10 rodadas. Finalmente, a última prova foi a dança da cadeira, em que cada grupo teve um representante.



Gostaríamos de agradecer a todos os voluntários que fizeram o projeto acontecer no decorrer do semestre e que também ajudaram os grupos em seus projetos, que já estão finalizados e serão apresentados por cada grupo na próxima aula. Até lá!


Monday, June 1, 2015

Nona e Décima Atividade 2015.1: Criação de Slides

Nas duas semanas que se passaram (nona e décima atividades), as turmas do Projeto Semente se focaram na elaboração de uma apresentação por meio de slides, feita por cada um dos grupos e que englobou todas as etapas realizadas durante o semestre de projeto.


Para trabalharem em suas apresentações, os grupos tiveram acesso a diversos materiais confeccionados por eles mesmos em atividades anteriores, tais como resultados da pesquisa de mercado, rascunho que elaboraram para seus produtos, imagens do modelo 3D feito em Tinkercad e do protótipo real, lista dos materiais selecionados pelos grupos e que foram utilizados na atividade de logística, além dos seus logos e jingles.



Sendo assim, dispondo de todo esse material e fazendo uso do programa PowerPoint, cada um dos grupos teve por objetivo montar uma apresentação com criatividade, de tal forma que pudessem mostrar para a turma tudo o que fizeram durante o decorrer do semestre. Além disso, enquanto preparavam cada slide, os alunos deveriam ter em mente como se organizar para que cada um deles tivesse seu papel na apresentação, a qual deverá ser feita na última atividade e que contará com a presença de pessoas importantes do Projeto Pequeno Cidadão. Um pouco nervosos com a iminência desta apresentação, os alunos usaram o final da décima atividade para ensaiarem suas apresentações, porque, afinal, as atividades do semestre estão quase no fim e esta é a oportunidade ideal para que todos possam mostrar tudo o que aprenderam e realizaram desde o primeiro dia de atividade...